低頭學(xué)習(xí)時(shí)，總感覺(jué)有一雙眼睛在盯著我；仰天奔跑時(shí)，仍感覺(jué)有一雙眼睛在盯著我；奮筆疾書(shū)時(shí)，還是感覺(jué)有一雙眼睛在盯著我；甚至當(dāng)專(zhuān)心干一件事時(shí)，余光所及都是那雙眼睛――園姐的眼睛。
　　這眼睛給了我勇氣，給了我自信，讓我更加自律。當(dāng)年的我曾經(jīng)在上課時(shí)面對(duì)著她隨筆畫(huà)過(guò)一張人像，卻只因沒(méi)有先畫(huà)眼睛而導(dǎo)致整張畫(huà)像神形俱滅。園姐本身就像是一幅絕美的人像，那眼睛就是那點(diǎn)睛之筆。仿佛是神話故事里畫(huà)龍點(diǎn)睛的張僧繇，“點(diǎn)了眼睛的那條龍就乘云飛上了天，而沒(méi)有被點(diǎn)上眼睛的那只還在”。
　　別人生氣時(shí)，都是整張臉扭曲成一團(tuán)，手舞足蹈地來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的憤怒，卻反而丑陋到很搞笑；而園姐只是一個(gè)眼神，就能形成一種強(qiáng)大的威壓，氣場(chǎng)十足，讓人不寒而粟。別人開(kāi)心時(shí)，都是通過(guò)歡樂(lè)的語(yǔ)氣呀，或是滿面春風(fēng)的表情來(lái)表達(dá)喜悅；而她只要兩只眉毛往上一浮，眼睛一彎，彎成一個(gè)半月形，就可以渲染到讓周?chē)腥巳奸_(kāi)心起來(lái)。
　　園姐她總是能只用三言兩語(yǔ)外加一個(gè)眼神就能逗得全班開(kāi)心起來(lái)。雖然自從初三以來(lái)就再?zèng)]有從她的口中聽(tīng)過(guò)“一見(jiàn)陽(yáng)光就燦爛”這句話了，但以前那當(dāng)她每次一邊笑著一邊說(shuō)我們“一見(jiàn)陽(yáng)光就燦爛”時(shí)我們就能笑得更歡，那開(kāi)心的場(chǎng)景一直深刻在我的腦海里揮之不去。唯獨(dú)園姐的笑。當(dāng)我每次在走廊或樓梯口上遇到孫老師問(wèn)好時(shí)，她總是會(huì)回以一個(gè)甜甜的笑。一天之中只要看到一次，我這一整天都會(huì)覺(jué)得很歡喜。
　　她是與我朝夕相處，陪伴了我的初中學(xué)習(xí)生活分分秒秒，以前她在我考試前一直對(duì)我說(shuō)的“加油啦”，或者當(dāng)我迷離不知所措時(shí)親切地“你最近怎么啦”，甚至犯錯(cuò)之后的批評(píng)，包括她的一言一行，一顰一蹙，仿佛有魔力一般，給了我莫大的鼓舞和勇氣，深深地印在了我的腦海之中。
　　她在我腦海中的印象，是嚴(yán)厲的，也是溫柔的，是令人不寒而栗的，卻也是令人開(kāi)心、心安的。但印象最深刻的，還是她的眼睛和她的笑。
　　如果要給園姐畫(huà)個(gè)像的話，首先要畫(huà)出的是點(diǎn)睛之筆的眼睛，再者就是她最具感染力的笑了。