看到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩，便能想到老師這個可敬可畏的職業(yè)，為人師的辛苦用這句詩形容再貼切不過了。”師者，所以傳道受業(yè)解惑”。老師作為引路人，應(yīng)該成為最受社會尊敬的人，也應(yīng)該成為最受社會尊敬的職業(yè)。
　　都說教師這個職業(yè)是三尺講臺，三寸舌。三千桃李，三寸筆。教師走過最多的地方是講臺，講過最多的是課本，看的最多的是厚厚的教案，吃的最多的是粉筆沫。他們每天重復(fù)著無數(shù)遍的文言文釋義和幾何圖解，用無盡的耐心教會我們知識，讓我們從不會握筆到奮筆疾書，用心血培育我們，有時也會落手打我們，只因愛之深、責(zé)之切。
　　如今，我們都已走到各自的工作崗位上，在不同的時間遇到不同的老師，而在工作崗位上遇到的老師更多的被稱之為師傅，他們教會我的不再是書本知識，而是傳授的是業(yè)務(wù)經(jīng)驗、管理方法、技術(shù)技能，給我不同層次的指導(dǎo)和幫助。幸運的是，我們再也不是當(dāng)年懵懵懂懂聽課的小學(xué)生，我們都懂得了積極獲取、主動學(xué)習(xí)和尊重對方。
　　感謝人生每個階段遇到的老師，感謝他們的傾囊相授，感謝他們的無私傳授。